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FORMAZIONE/INFORMAZIONE
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La sezione Formazione/Informazione intende svolgere,
prevalentemente, il seguente assunto d'ordine metodologico:
quello di rendere geneticamente espliciti, rispetto
ad un tema di ricerca o di didattica, gli elementi di
una "formazione" e l'evidenza della "cosa formata";
e dunque, quanto all'"informare", la "notizia", i contenuti
e le forme di un processo di informazione, ed insieme
le procedure dell'essere in-formazione. Argomenti di
riflessione: la stampa quotidiana e periodica; la televisione;
la radio; internet ecc. |
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